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关老师的博客

事事洞明皆学问,人情练达即文章。

 
 
 

日志

 
 
关于我

爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。将这一径长途,点缀得香花弥满,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。 一直以来,总认为冰心的这段话是写给自己,写给教师,写给教研员的。那一径长途,就是自己理想中的教研之路,那香花弥满的美景就是自己最高的追求。于是,心在此,爱在此,梦在此。 因为爱,自己努力着,因为爱,自己快乐着,因为爱,自己追求着!追求把工作当事业,追求把教研当乐趣,追求美丽着语文的美丽,追求幸福着语文的幸福。

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七年级上期语文期末试题   

2009-11-08 19:35:38|  分类: 试题集锦 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、本试卷共120分,考试时间120分钟。 
   得  分      
一、积累与运用(请根据不同的要求完成下列各题,共30分)
1、请将下列内容认真书写在田字格里,力求规范、工整、美观、漂亮(2分)
自信面对试卷       全力展示才能
                       
                       
2、下列标点字注音全对的一组是(      )(2分)
A、蹂躏(lìn  )   酝酿(xún  )    瞬间(shùn )      嶙峋(xún  )
B、小憩(qì  )    玷污(zhāng)    贪婪(nán  )     擎天(qíng  )
C、眩目(xuán )   寒颤(zhàn )    啜泣(chuò )     创伤(chuāng )
D、倏忽(sū   )   猝然(zhú  )    响晴(qíng )     狩猎(sǒu  )
3、下列没有错别字的一组是(     )(2分)
A、心旷神怡     海枯石烂     举世无双     千资百态
B、小心意意     玲珑剔透     各得其所     弱肉强食
C、风定天清     抖擞精神     庞然大物     得失之患
D、子虚乌有     津津有味     厉厉在目     骇人听闻
4、 词语解释不完全正确的一项是(       )(2分)
A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即,靠近,接触。 
B、纳罕——惊奇,诧异。
C、花枝招展——比喻姿态优美。招展,迎风摆动。
D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻,陡峭。
5、下列流行歌曲的歌词语意明确,没有语病的一项是(      )(2分)
A、村里的姑娘叫小芳,长得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盘着两条龙是长江与黄河,还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
C、有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
D、放心着你的沉默,去说服明天的命运。(《牵手》)
6、下列句子属于比喻句的一项是(     )(2分)
A、远远看去,她像她的母亲。
B、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
C、春风像母亲的手抚摸着你。
D、看到他,仿佛又回到童年时代。
7、有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话(      )(2分)
A、我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗?
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。
8、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(     )(2分)
(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,         出一片安静而和平的夜。
(2)我一直      于科学世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
(3)她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具          。
(4)在一片        中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
A、烘托  沉迷    风韵  安静     B、衬托  沉醉    风姿  寂静
C、烘托  沉醉    风韵  寂静     D、衬托  沉迷    风姿  安静
9、在学校的教学楼、实验楼的走道里挂出了温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为你班教室拟一条“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?(2分)
                                                                            
10、“腹有诗书气自华”,请你根据提示填空。(12分)
(1)                 , 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, ___________      。
(《钱塘湖春行》
(2)海日生残夜,江春入旧年。                ,              。(《次北固山下》)
(3) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。     _________   ?          ____________。
(《观书有感》)
(4)大教育家孔子用“_________________________,______________________”形象地论述了学与思的关系。
(5) 《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子是:              ;             。(6)如果人人都能为他人着想,做到 “              ,           ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(《论语》中选择)
二、 阅读理解(40分)
             (一) (13分)     
     桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
11、这段文字记叙的顺序是 从        到       的空间顺序。(2分)                                                 
12、“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”一句运用了        、       的修辞手法,其作用是                    。(4分)
13、本段用了虚写的写法进行联想,由花联想到            。(2分)
14、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字作用是:                 
                                             。(3分)
15、给本段文字拟一个小标题:                        。(2分)
(二) (13分)
    放寒假前,老师布置了一道作业,每个同学都要在寒假期间给自己的父亲洗一次脚。
    二十年来,他与父亲之间的交流仅止于父亲问他成绩,在学校的生活情况,学费、生活费是多余的话语。简单的一问一答,除此之外,似乎没有多少。有的时候,他也希望父亲的一个拥抱,像电影上那样,可那毕竟是在电影里。
    但是,终于,他还是开口了,家里没有其他人的时候,装着轻松地对父亲说了。然后急急地补充道:“这可是我们老师布置的一道作业。”
    父亲的脸上先是诧异,然后笑了。他看出了儿子的窘迫,便说:“好啊,好啊。你先去打一盆水来。”一切似乎是轻松了,他去井边打水,兑上热水,调好温度,然后,端到父亲身边。父亲已经脱下了自己的鞋袜,像个孩子一样坐在椅子上,看着他过来。
    他忙把水送到他的脚边,父亲的脚放进了水里。水溢了一些出来,他没有想到父亲的脚这么大。
    “温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。
    然后,再怎么办?他问自己。那双脚就在自己的面前,他想用手去触摸它,可是,心里却有些犹豫。
    不由自主地想:若干年前,自己的一双小脚在这样的盆里,是怎样的情景?白嫩,柔软,活泼如一条小鱼,在父母的手下仍不妥帖,将水溅了一地,得意地嘻笑,直到他们生气。
    而眼前的这双脚,是父亲的,宽大,粗糙,棱角分明,在水里却安静得有些羞怯。
    自己心里有微微的酸。
    “帮我拿毛巾来。”父亲说。
    忙去抽下衣架上的毛巾,递给了父亲。
    突然,他又扯过了毛巾,他说:“不,还是让我给你擦脚吧。”
    于是,父亲的脚就在自己的手下了,像一个孩子,小小的孩子一般在自己的手里。他第一次这么近这么近地看到自己的父亲。
    触目惊心的是,脚板的前掌和后跟上那硬硬的厚茧,有的地方都裂开了一道细小的口子,里面有黑色的泥,让人想起那无尽岁月的万里风尘,它走过来,像一件活着的文物。
    心里的那股酸,冲到了鼻腔。这时,父亲将脚缩了回去。“好了好了,洗好了。”他开始往脚上套袜子。    ’
    那双袜子,似曾相识,哦,是自己穿破了扔在家里的,却又被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针,像一个写错了的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
    “我倒水去了。”他说。然后,急急地往屋外走去,一路上,洒了好多水。他不知道,屋子里的父亲,一个人坐在椅子上,一边往自己的脚上穿着袜子,一边想着,他自己的父亲。自己这一生还没曾给父亲洗过脚,自己是不是也应该,像儿子今天这样,给自己的父亲也洗一洗脚?
16.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)
    答:
17.文中加点处两句一再写到他感到“心酸”,他为什么感到“心酸”呢?(3分)
    答:
18.文中画线的两处文字,用了对比的手法,请你说出对比的内容是什么?(3分)
    答:
19.文章最后一段中描写父亲的心理活动的句子,是否是多余之笔?为什么?(3分)
答:
20.本文除了心理描写外,还运用了哪些人物描写方法,请写出两种。(2分)
                  (三)(14分)
①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 
②子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 
③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
④子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 
⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
⑥子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
21、解释下面句子中加点的词。(3分)
学而不思则罔(    )  不可以不弘毅(    )    是知也(    )
22、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)三人行,必有我师焉。                                             
(2)岁寒,然后知松柏之后凋也。                                       
  23、下列而字的用法不同的一项是(   )(2分)
A、学而不思则罔             B、见不贤而内自省
C、为人谋而不忠乎           D、择其善者而从之
24、请从选段中写出3个至今沿用的成语(3分):
                                                          
  25、在学习过程中遇到不懂的问题,你是如何对待的?学了选文第②则之后有何感悟?请简要谈谈。(2分)
答:
三、作文(50分)
26、下面两个文题中,请任选一题作文。
题目一:微笑
在生活中,在学校里,认识的或不认识的都会互相投以微笑。此时,你是否理解自己生活在友爱的海洋里,希望世间多一份友爱与理解,多一份微笑?把你记忆里的动人情景描述出来,让大家共享,不少于500字。
题目二: 不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动,会给你给下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。
请以“         让我陶醉”为题,写一篇文章。
要求:①根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目;②文体不限(诗歌除外),
不少于500字。
                            

附:七年级上期语文期末试题参考答案
一、1. 书写正确、清晰、美观即可给全分,书写有误不得分。  2.C  3.C  4.D  5.C  6. C  7.B  8. C  9. 如:“如果喧哗声小一点,那么安静就会多一些”等
 10.略 .(每空2分)
二、(一)11. 上;下  12. 比喻、排比;(2分)生动描绘春花的艳丽色彩,增强语言气势及韵律美,表现春花的繁盛。(2分)13. 秋实 14. 表现蜜蜂之多,场面热闹,突出春花的香甜。15. “春花图”或“百花争春”。
   (二) 16. 儿子第一次为父亲洗脚。(意思相同即可)  17.(1)为父亲的苍老、一生劳苦而心痛;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到“羞怯”而难过。(只要能答其中的两点即可得满分).  18. 孩子小时候脚的“白嫩、柔软”和父亲脚的。宽大、粗糙,,形成对比;给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静~羞怯”形成对比  19. 不属于多余之笔,这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲洗脚,引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚,以尽孝心。这样写升华了文章的主题,揭示出敬老应当是每一个人应尽的责任.也使得文章意味深长。  20.语言描写、动作描写
  (三)21. 迷惑 ;   刚强,勇毅 ;   通“智”,聪明,智慧  22、(1)几个人一起走路,其中必定有我的老师。 (2)(碰到)一年最寒冷的季节时,才知道松柏树是最后落叶的。 23、(A)24、以下成语任写3个:见贤思齐 择善而从 任重道远 死而后已 三人行必有我师 25、感悟应扣住学习要谦虚好学,实事求是来谈。

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